martes, 11 de octubre de 2016

Celebraciones

Una compañera nos envía el comunicado de su celebración en California, nada menos. Son cincuenta años de permanencia en España, el motivo de su alegría y el de algunos otros. Sí, contenta. Que no volverá de sus país hasta después de Navidades. Sí, es americana afincada en nuestro país. Contenta. ¡Enhorabuena!


lunes, 10 de octubre de 2016

Familia profesional

Tenemos relaciones significativas en el ámbito profesional que nos vinculan fuertemente. Es el caso de aquella profesora primera que descubriera mundos otros al pequeño grupo de infantes del que formábamos parte.

Del dulce bienestar a su lado. Esa grata seguridad del encuentro excepcional, reverencial y único entre el maestro y el discípulo.

Experiencia que puede ampliarse en el mundo laboral cuando consigues armonizar proyectos junto a colegas que sostienen y alientan en el proyecto compartido.

Sí, familias profesionales que son la prolongación lógica de lo que en principio consiguió fraguarse. De la confianza y el respeto a la autoridad competente.


viernes, 7 de octubre de 2016

Desayuno ligero

Son las once y tengo delante mi segundo desayuno de la mañana.

Es una celebración de Bienvenida para las nuevas incorporaciones al grupo. 

Una actividad muy bonita y preparada. 

-¿Ya?

- Sí. 

Ha llegado la hora de empezar. 

De perlas, creo que me va a sentar de perlas. 

jueves, 6 de octubre de 2016

plectro

Dos tipos de explicación para una misma idea.
Hoy hablamos de música, en torno a la música, a su interpretación instrumental.



plectro s. m.

Del lat. plectrum, y este del gr. πλήκτρον plḗktron.
1. m. Mús. Palillo o púa para tocar instrumentos de cuerda.

2. m. En poesía, inspiración, estilo.


plectro s. m.


1   Pieza pequeña, plana, firme y de forma más o menos triangular que sirve para tocar ciertos instrumentos de cuerda, como la guitarra o el laúd. Púa.
2  culto Inspiración o estilo de un poeta. El plectro, también conocido como púa, plumilla, pajuela, vitela, uña o uñeta, es una pieza pequeña, delgada y firme, generalmente en forma de triángulo, hecha de diferentes materiales que se usa para tocar la guitarra y otros instrumentos de cuerda, como un reemplazo o ayuda de los dedos.
En el clavecín las cuerdas se hacen sonar mediante plectros (antiguamente de pluma de aves y actualmente de poliacetal, incorporados a los martinetes, que empujan las cuerdas hacia arriba en vez de percutirlas (como en el caso del clavicordio).







miércoles, 5 de octubre de 2016

Chispear

"Empieza a chispear".
"Empieza a llover".

Como nos gustaría que empezara pronto a chispear, a llover, aún cuando se suceden los días claros y cálidos en su encanto, me animo a señalar la igualdad de dos expresiones con recorridos de actualidad diferenciados en el uso.

Hablo de mi práctica, por supuesto. Siento que hubo otro tiempo en el que cuando empezaba a chispear, nos lo comunicábamos así. Quizá, el llover lo teníamos reservado para cuando el agua caía de un modo más continuado y sostenido.

En este otoño, que sabe a verano laboral, la evocación de los tiempos de refresco tiene un punto de exotismo y rareza que nos turba. 

Experimentando el clima y sus variantes, 
estrenando la buena nueva de cada día. 

martes, 4 de octubre de 2016

Puerta de la Cultura

Jerome Bruner decía que el proceso de enseñanza - aprendizaje es LA PUERTA DE LA CULTURA.


Fernando Trujillo, escritor y pedagogo, actualmente profesor en la Universidad de Granada, nos recuerda esta idea del maestro Bruner y se emplea con nosotros estos días primeros de octubre.

Se trata de unas conferencias y talleres que llaman nuestra atención sobre los aprendizajes múltiples y cooperativos basados en Proyectos, dirigidos a docentes que tienen como horizonte transformar su contexto laboral y adecuarlo a los nuevos desarrollos tecnológicos.




Un nuevo docente para transformar la educación.

Conferencias, debates y talleres, de junio a noviembre de 2016, abiertos a la comunidad.


Estrategias de la nueva educación: 
aprendizaje basado en proyectos.

Dirige Fernando Trujillo. Universidad de Granada.

Sesión 1: Viernes 7 De 17.00 a 21.00
Del paradigma de los contenidos al paradigma de la acción y la experiencia. 
Fernando Trujillo

Sesión 2: Sábado 8 De 9.00 a 15.00
La construcción de una experiencia memorable. Hacia el ABP a través del juego y la gamificación. 
Azahara García. Experta en gamificación. Conecta 13.

Sesión 3: Viernes 14 De 17.00 a 21.00
El aprendizaje basado en proyectos como ecosistema de innovación.
Fernando Trujillo

Sesión 4: Sábado 15 De 9.00 a 15.00
El diseño de proyectos: una sesión práctica.
Miguel Ángel Ariza. CDP Nuestra Señora de los Milagros, Algeciras.



FUNDACIÓN FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS
[INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA]
colabora la Residencia de Estudiantes

Paseo del General Martínez Campos 14, Madrid.

lunes, 3 de octubre de 2016

TOÑÁ

La toñá, la toñada de 2016, está resultando cálida y luminosa en gran parte de España.
Es una sorpresa que renovamos cada día, al despertar. 

Azules centrales y rojos amanecer nos cautivan, agradeciendo su permanencia, la experiencia de esta bonanza estival, que va estirando sus pautas, más allá de los límites astronómicos e históricos que han dejado huella. 


Daniel, que tiene dos añitos, dice mucho a su familia: 

¿Esto qué e?

Y sí, a todos les hace mucha gracia su frase preferida, la que repite y repite en la certeza de comunicar.

Y volviendo a la meteorología, tomamos del pequeño Daniel y hacemos nuestra su pregunta.


Mientras tanto, quedamos a la espera y hacemos lo que toca.